Intervention de Céline Calvez

Nous parlons beaucoup du bien-être des étudiants. Je suis convaincue qu'il passe par un renforcement de la mixité, notamment au sein des filières scientifiques. Quels sont les effets des différentes mesures prises ces dernières années pour renforcer l'égalité entre les hommes et les femmes, encourager le mentorat ou sensibiliser les jeunes filles aux filières Stem (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) ? Serait-il possible de prévoir des dispositifs plus contraignants, comme l'instauration de quotas à l'entrée des classes préparatoires ou des écoles d'ingénieurs, pour favoriser la mixité dans l'enseignement supérieur ?